Programa Regional de Emprendedorismo

Recientemente en la UTN facultad regional Parana se comenzaron a dar clases para la formación de emprendedores,decidí tomarla por varias razones por razones personales pero al comenzarla, lo docentes expusieron los fundamentos por los cuales se busca, que en las facultades de ingeniería haya emprendedores, revelándome motivos menos egoístas para continuar.

Estas clases forman parte del PRECITYE  (Programa Regional de Emprendedorismo e Innovación en Ingeniería) a cargo del CONFEDI (Consejo General de Decanos de Ingeniería),  que puede ser visto en aquí, según dice el programa la mayoría de las empresas mas exitosas son creadas por egresados universitarios o personas que formaron parte de tal ambiente, aun así la realidad es que lo facultades ingenieriles no ofrecen casi ninguna capacitación para ser competentes en un marco empresarial.

Existen 10 competencias a desarrollar en cada emprendedor que voy a detallar brevemente con los títulos, aun así son libres de seguir profundizando en cada una de ellas.

Competencias tecnológicas:

1. Competencia para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.

2. Competencia para concebir, diseñar y desarrollar proyectos de ingeniería (sistemas, componentes, productos o procesos).

3. Competencia para gestionar -planificar, ejecutar y controlar- proyectos de ingeniería (sistemas, componentes, productos o procesos).

4. Competencia para utilizar de manera efectiva las técnicas y herramientas de

la ingeniería.

5. Competencia para contribuir a la generación de desarrollos tecnológicos y/o innovaciones tecnológicas.

Estas son las actules o las habituales, pues se logran luego de haber cursado la carrera y no representan ningun cambio en la forma de dar clases, se ha perfecionado la enseñanza para que cada estudiante se combierta en un empleado, en donde sus diseños y procesos son utilizados en la toma de decisiones.

Competencias sociales, políticas y actitudinales:

6. Competencia para desempeñarse de manera efectiva en equipos de trabajo.

7. Competencia para comunicarse con efectividad.

8. Competencia para actuar con ética, responsabilidad profesional y compromiso social, considerando el impacto económico, social y ambiental de su actividad en el contexto local y global.

9. Competencia para aprender en forma continua y autónoma.

10. Competencia para actuar con espíritu emprendedor 

Estas competencias son la nuevas que plantea un cambio de paradigma, los ingenieros deberán comunicarse en forma clara, trabajar en equipo, ser responsables de sus diseños y de lo que eligen. 

Cumplir con estas 10 competencias  no asegura que seamos emprendedores, solo que cumplimos las nescesidades el programas hay muchas mas habilidades que pueden ser de vital importancia, como el liderazgo o la resiliencia al fracaso entre algunas mencionadas por los docentes que imparten la cátedra, pero parte de la comunicación y el trabajo en equipo revelara esas aptitudes implícitas que deberemos desarrollar.

Este programas es un camino prometedor, para aquellos que deseen realizar un cambio y/o tengan ideas innovadoras, el proyecto cuenta con el apoyo financiero e interés de algunas organizaciones latino americanas como HP, Santander Rio o Techint por nombrar algunas.

A los que puedan participar y son parte de la region pueden indagar en http://www.ingemprendedores.org/. por supuesto el camino mas sencillo es que cada facultad tenga alguna coneccion con el PRECITYE. 

nos vemos pronto. 

Procesamiento digital de imágenes

hace unas semanas empecé un curso de procesamiento de digital (PDI) de imágenes y parece ser bastante prometedor. antes de ver lo mas avanzado, se nos pidió la creación de unas funciones  básicas en las cuales solo con un poco de imaginación , nos podemos dar cuenta de las posibles duplicaciones futuras.

el software de trabajo es MATLAB, en donde una imagen se trata una imagen se trata como una matriz con valores, para simplificar, se comienza trabajando con imágenes monocromáticas (son aquellas en escalas de grises de 0 a 255) o binarias (blancas y negras sin grises).

primero  crearemos un fondo negro con un circulo blanco, para eso tenemos en cuenta las ecuación perimétrica de un circulo.

(X-X0)^2+(Y-Y0)^2

teniendo en cuenta la ecuación anterior (si alguno sabe como puedo publicar ecuaciones matemáticas en blogger con una estética mejor que me lo diga) es fácil ver como podemos resolver la el problemas, los pixeles que satisfagan esta ecuación  tendrán un valor de 1 y los que no se les asigna un 0.

for i=1:1:size

    for j=1:1:size

        if sqrt((i-x0))^2+(j-y0))^2)<=radius

            mat_A(i,j)=1;

        else

            mat_A(i,j)=0;

        end

    end

end

para visualizar la matriz previamente debemos aplicar un comando que nos combierte los valores a escala de grises para visualizar en una imagen.

 g=mat2gray(mat_A);

 imshow (g);

podemos modificar un poco mas condición anterior para hacer una circunferencia con un un radio interno y uno externo. otra vez pensando en la ecuación perimétrica.

R_interno^2<(X-X0)^2+(Y-Y0)^2

for i=1:1:size

    for j=1:1:size

        if ((sqrt((i-x0)^2+(j-y0)^2)<=radius_ext )&&(sqrt((i-x0)^2+(j-y0)^2)>=radius_int))

            mat_A(i,j)=1;

        else

            mat_A(i,j)=0;

        end

    end

end

si bien la función creada parece muy sencilla podemos ver que puede llegar a ser de utilidad, por ejemplo si tenes que marcar un objeto, con ingresar en la función los valores de X0 e Y0 crearemos un circulo blanco alrededor de la imagen.

Tablas de Arqueria

Aquellos que me conocen sabe que practico el deporte de tiro con arco. Me voy a limitar sobre las descripciones de este deporte ya que suelo emocionarme sin embargo creo conveniente comentar algunas cosa que son de interés (o al menos curiosidad para algunos).

Una de las cosas que me ha llamado la atención es el calibre de las flechas, en un principio pensaba que una era indistinto el diámetro de cada flecha lo mas importante era que estuviera derecha. sin embargo con forme paso el tiempo me di cuenta de como mejoraba mi desempeño si tenia flechas de un determinado calibre.

Es por eso que uno de los mayores distribuidores de flechas (EASTON) cuenta con una tabla para la selección de calibres de acuerdo a la longitud de de casa uno y potencia de tiro.

Dicha table se puede obtener en el siguiente link. mas adelante les ofrecere un video de como utilizarla.

http://www.arco.upv.es/docaux/Tabla%20de%20seleccion%20de%20calibres%20EASTON2003.pdf